Direttore: Prof. Mattia Bellan
Contatti:
Rappresentanti:
Alice Rubinetti: 20042462@studenti.uniupo.it
Federico Russo: 20042525@studenti.uniupo.it
Presso quali centri è possibile ruotare?
La rete include: l’Ospedale Civile SS. Antonio Biagio e Cesare Arrigo di Alessandria; l’Ospedale Sant’Andrea di Vercelli, l’Istituto SS. Trinità di Borgomanero, l’Ospedale degli Infermi di Biella e il San Giovanni Bosco di Torino.
È possibile fare esperienze formative fuori rete formativa?
E’ possibile frequentare al di fuori della rete, per un periodo complessivo massimo di 18 mesi, identificando un tutor nella sede ospitante e definendo un progetto formativo individualizzato sul singolo specializzando.
È possibile fare esperienze formative all’estero?
La frequenza all’estero non solo è possibile, ma incentivata e promossa dalla scuola, in quanto riteniamo che sia un’esperienza formativa e di vita molto costruttiva e utile.
Descrizione sugli obiettivi della scuola, l’indirizzo formativo, i punti di forza e le peculiarità della scuola stessa:
La scuola si propone di garantire un percorso formativo completo nell’ambito della Medicina di Emergenza e Urgenza. La sede principale, l’AOU di Novara, rappresenta il secondo Ospedale del Piemonte e ospita un DEA di secondo livello. Oltre all’attività di accettazione ai box, il nostro Pronto Soccorso ospita 8 letti di OBI e 7 letti di Medicina d’Urgenza, che permettono l’acquisizione di competenze relative alla gestione di pazienti complessi in ambito di terapia semi-intensiva.
Inoltre, sono in fase di completamento i lavori di espansione ed ammodernamento delle strutture del Pronto Soccorso, che entro fine 2025 garantiranno un significativo ampliamento e miglioramento degli spazi lavorativi.
Durante i 5 anni, per quanti mesi sono previste rotazioni nei seguenti reparti? Percorso formativo anno per anno
Il programma formativo si articola come segue:
I anno
Frequenza di un anno presso il reparto di Medicina Interna. Obiettivi: – Percorso diagnostico-terapeutico del paziente internistico e redazione di cartella clinica orientata per problemi – Frequenza presso gli ambulatori internistici con pratica di ecografia addome e ECD arti inferiori – Approccio alla lettura e all’interpretazione di articoli scientifici
II anno Frequenza presso Pronto Soccorso e reparto di Medicina d’Urgenza (terapia semintensiva) Obiettivi: – Percorso diagnostico-terapeutico del paziente critico – Gestione della ventilazione non invasiva – Posizionamento CVC – Frequenza di corsi di formazione NIV e ACLS – Partecipazione attiva a progetti di ricerca con reclutamento dei pazienti e gestione di database
III anno Frequenza presso Pronto Soccorso, MeCAU, Sala Operatoria e Rianimazione Obiettivi: – Gestione delle vie aeree e gestione della sedoanalgesia – Gestione del paziente politraumatizzato con partecipazione al corso ATLS – Posizionamento e gestione di via arteriosa e monitoraggio della PA cruenta – Approccio al paziente intensivo presso il reparto di Rianimazione – Su base volontaria gestione autonoma del box Codici Minori presso il PS
IV anno Frequenza presso Pronto Soccorso, MeCAU e 118 Obiettivi: – Parziale autonomia nel percorso diagnostico-terapeutico del paziente critico – Approccio alla gestione del paziente in ambito pre-ospedaliero durante il tirocinio presso 118 – Su base volontaria gestione autonoma del box Codici Minori presso il PS
V anno Frequenza presso Pronto Soccorso, MeCAU e Pediatria Obiettivi: – Approccio alla gestione del paziente pediatrico durante il tirocinio in Pediatria e corso PALS – Perfezionamento e acquisizione di autonomia nella gestione del paziente critico – Tutoraggio degli specializzandi più giovani – Su base volontaria gestione autonoma del box presso il PS – Tesi di specializzazione
Didattica e simulazioni
Nel percorso è prevista una attiva collaborazione ai progetti di ricerca. Vengono svolte mensilmente riunioni con l’obiettivo di fare il punto sui diversi progetti; la didattica prevede, da ottobre a giugno, lezioni frontali, che vengono condivise anche online, in cui vengono trattati argomenti di Medicina Interna e Medicina d’Urgenza; vengono inoltre svolti periodicamente Journal Club.
È prevista la possibilità/obbligo di ottenere le principali certificazioni internazionali (ad es: ACLS, ATLS, PALS, ecografia) durante il percorso formativo? È previsto un contributo economico?
E’ prevista inoltre l’acquisizione delle certificazioni ACLS e PALS, attraverso corsi svolti presso il centro di simulazione SIMNOVA e finanziati dalla Scuola stessa. E’ inoltre possibile partecipare, con supporto economico della scuola, a corsi ATLS e di certificazione ecografica.
A Novara ha sede un centro di simulazione avanzata, il centro SIMNOVA; durante il percorso formativo, oltre ai corsi, vengono svolte su base regolare simulazioni di gruppo strutturati/specializzandi/infermieri su scenari di ACLS. Inoltre, vengono eseguiti corsi su manichini per acquisire competenze relativamente a specifiche manovre.